Billets de 04/01/2010
Espagne : Apprendre le cinéma aux enfants, sans caméra
A Valladolid, en Espagne, la réalisation de films est enseignée aux enfants sans leur faire utiliser de caméra. Voici quelques-unes des vidéos présentant la méthode et la production finale de...
L'année 2009 à Madagascar, 2ème partie
Lova Rakotomalala, dans son panorama des premiers mois de 2009 à Madagascar, premier article sur trois de cette série, a décrit les événements conduisant au coup d'Etat aui a porté Andry...
Haïti : “Bonne fête Haïti chérie”
Haïti a connu le 1er janvier 2010 une double célébration, celle du Nouvel An et celle du 206ème anniversaire de l'indépendance nationale. Haiti Connexion Network [en anglais] a publié un...
Chine : Cui Weiping publie sur Twitter les avis des intellectuels chinois sur Liu Xiaobo
La Charte 08[en français], rendue publique il y a à peine plus d'un an, aurait récolté plus de 10 000 signatures et Liu Xiaobo[en français], l'un de ses auteurs, a...
Argentine : Canciones Pegajosas (Volume 2) est disponible
La deuxième partie de l'album Canciones Pegajosas (Chansons collantes), publiée sous licence Créative Commons, est maintenant disponible, grâce aux efforts de Fernando Casale du blog sur la musique indépendante en...
Indonésie : La Cour Suprême blanchit Prita des accusations de diffamation sur Internet
Ce texte a été traduit par Damien Blanc et Thibault Greffier, élèves de classe préparatoire du Lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. Prita...
Brésil : Les internautes s'unissent pour informer sur les inondations
La blogueuse Cristiana Soares, en collaboration avec des internautes brésiliens, a lancé le projet Projeto Enchentes [Projet Inondations, enportugais], une plateforme en ligne destinée au suivi des inondations au Brésil...
Les blogueurs de Global Voices : Layal Al Khatib
La blogueuse libainaise Layal Al Khatib, également connue sous son pseudonyme, Night, veut s'assurer que les langues lues de droite à gauche (right-to-left ou RTL en anglais), comme l'arabe, soit...
