Football : un centre d'entraînement virtuel aide les enfants indonésiens à améliorer leur jeu pendant la pandémie
Exemple d'une vidéo téléchargée par les participants d'un entraînement virtuel de football. Source : Capture d'écran de la vidéo YouTube de papa na akha.
[Sauf mention contraire, tous les liens de ce billet renvoient vers des pages web en indonésien, ndlt.]
D'octobre à décembre 2020, environ 1 900 enfants indonésiens ont participé à des entraînements virtuels de football organisés par la marque de biscuits et friandises Mondelez Indonesia [en].
Le championnat de l'académie Biskuat, une compétition annuelle de football pour enfants organisée dans huit villes indonésiennes, est devenu en 2020 un centre d'entraînement virtuel, puisque la pandémie a rendu les matchs face à face difficiles à organiser.
Les organisateurs ont expliqué les raisons pour lesquelles ils ont décidé d'ouvrir « l'école de football virtuelle » malgré les défis posés par la pandémie :
We hope to provide easy access for all Indonesian children to continue to develop their potential during difficult times like today.
Nous espérons permettre à tous les enfants indonésiens de continuer à développer leur potentiel même dans des périodes difficiles comme celles que nous affrontons aujourd'hui.
Ils ont ajouté que grâce au centre d'entraînement, les enfants ont la possibilité d'être formés comme footballeurs professionnels car le programme est conçu selon les normes établies par l'Union des associations européennes de football.
Le football est l'un des sports les plus populaires en Indonésie.
Dix horaires de leçons de football ont été mis à disposition des enfants intéressés. Les élèves sont ensuite invités à se filmer puis à télécharger les vidéos montrant les compétences et techniques de football qu'ils ont apprises pendant la leçon.
La formation est dispensée par des joueurs professionnels et les participants sont parrainés par les meilleures équipes de football indonésiennes. Les finalistes qui ont soumis les 20 meilleures vidéos obtiendront des bourses d'études pour des écoles de football et des attestations de réussite du Ministère indonésien de la Jeunesse et des Sports.
La première session d'entraînement a eu lieu le 16 octobre 2020. Les 50 premiers vainqueurs ont été annoncés le 12 décembre 2020, tandis que les 20 premiers finalistes ont été sélectionnés lors des grandes finales du 19 décembre 2020.
À la rencontre de Ghazy « Salossa »
L'un des participants était Ghazy Adindra Kaysan, qui s'est hissé à la deuxième place lors de la grande finale du championnat virtuel de l'Académie Biskuat 2020.
Dans une vidéo de 60 secondes, il se présente en maillot rouge avec une bande noire au niveau de la taille, chaussures jaunes et chaussettes noires, portant le numéro 10 sur le devant de son t-shirt. Le présentateur de la grande finale a fait des éloges sur la vitesse et les capacités de Ghazy et lui a donné le surnom de Ghazy « Salossa », en référence à Boas Salossa, la légende de la Fédération indonésienne de football (PSSI).
Le père de Ghazy, Afandi Mansyur, ne pouvait s'empêcher d'exprimer son admiration pour ce que son fils a accompli lors de cette compétition virtuelle de football :
Unexpectedly, Ghazy Adindra Kaysan was able to win second place in the Biskuat Online Championship 2020 Grand Final with a score of 90. His value is only 0.5 from the first rank, who is three years older and had the record as the best player in Yogyakarta.
Contre toute attente, Ghazy Adindra Kaysan a remporté la deuxième place lors de la grande finale du championnat virtuel 2020 de Biskuat avec un score de 90. Son résultat ne se détache que de 0,5 points du premier au classement, [un garçon] qui a trois ans de plus et détient le record de meilleur joueur de Yogyakarta.
En attendant son tour de disputer la grande finale de la compétition de football, Ghazy a tout de même pris le temps de lire des livres, assis sur le terrain sous la chaleur de l'après-midi. Il continue à étudier sans jamais abandonner son rêve.
Son histoire inspirante et son succès ont confirmé l'intérêt de poursuivre des initiatives visant à développer le potentiel des individus, même en cas de pandémie.
Ghazy lit un livre en bordure d'un terrain de football. Photo d'Afandi Mansyur, utilisation autorisée.
