Dernières publications de Lycee Ozenne
Soudan : l'unité est-elle encore une option choix stratégique?
Ce texte a été traduit par Caroline Jacques et Louise Nussac, élèves de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. S'exprimant en...
Équateur : Le gouvernement suspend la chaîne de télévision Téléamazonas
Ce texte a été traduit par Christophe Boillon et Gaëtan Santos, élèves de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. Le...
Amérique centrale : refusons les violences à l'encontre des femmes
L'article suivant a été traduit par Rogio Ramiliarimanana et Céline Soulan, de la classe préparatoire ECS4 du Lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur Audrey Lambert. Partout...
Indonésie : La Cour Suprême blanchit Prita des accusations de diffamation sur Internet
Ce texte a été traduit par Damien Blanc et Thibault Greffier, élèves de classe préparatoire du Lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. Prita...
Egypte: Capitale de l'enfer sur terre
Ce texte a été traduit par Marine Izopet et Marguerite Thévenin-Viallet, élèves de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. De nombreux...
Honduras : Porfirio Lobo devient président après des élections controversées
Ce texte a été traduit par Romain Boué, élève de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de son professeur d'anglais Audrey Lambert. Entre appels à l’abstention...
Chine : Modeler le profil de l’industrie chinoise
Ce texte a été traduit par Anaïs Duffort et Victor Gilet, élèves de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. Ce que...
Des controverses entourent le débat français sur l'identité nationale
Ce texte a été traduit par Damien Blanc et Florent Buzzo, élèves de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. Dès le...
Venezuela : Réflexions au sujet d’un possible conflit avec la Colombie.
Ce texte a été traduit par Thomas Prévot, élève de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de son professeur d'anglais Audrey Lambert. La blogosphère vénézuélienne s’est...
Égypte : Il n’y a qu’un pas du patriotisme au racisme
Ce texte a été traduit par Cyprien Chasseray, Marion Bonnecuelle et Nicolas Rouillon, élèves de classe préparatoire du Lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey...
États-Unis : Le massacre de Fort Hood braque l'attention sur les militaires musulmans
Ce texte a été traduit par Jordi Coleno et Clément Glorieux, élèves de classe préparatoire du Lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. [Les...
Caraïbes : Réactions des blogueurs sur le prix Nobel de la Paix d'Obama
Ce texte, paru sur Global Voices en anglais a été traduit par Emma De Gelis et Maylis Dumestre (classe préparatoire ECS4) du lycée Ozenne de Toulouse sous la direction de...
Japon : Que faire des « arts médiatiques » ?
Ce texte a été traduit par Marc-Anton Clavel et Sylvain Boutié, élèves de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. Pour une...
États-Unis : le combat pour la marijuana thérapeutique
Ce texte a été traduit par Diane Courtois et Claire Demont, élèves de classe préparatoire du lycée Ozenne de Toulouse, sous la direction de leur professeur d'anglais Audrey Lambert. Aux États-Unis,...
